まいにちロジム利用者（保護者）の声
 
「まいにちロジム」を開始して以来、毎朝、プリントアウトした問題を解くことが日課になっており、親としてはとても良い傾向だと実感しております。 毎日、お送り頂いている順位にも子供は興味を持っておりす。

分量やレベルもちょうど良いとは思いますが、ロジカルシンキングの問題数はもう少し多くして頂いても良い気も致します。あとたまに理科や社会の問題もあれば、子供も喜ぶかと思います。　（L4　男子保護者）
ロジムより
ご意見ありがとうございます。「日課になる」というのはまさに「まいにちロジム」のねらいとするものです。理科、社会の問題は5年生対象で準備中です。
まいにちロジムを受講するようになりましてから、2ヶ月近くが経ち、はみがきと同じくらい日課となっております。自分に、毎日問題が届くことをうきうきしながら待っているようです。

まいにちロジムを終わらせてから、日記や学校の宿題をすると、なぜかはかどるようです。
自分のあやふやな点が自分で気づくことができてすぐに正しい答えもすぐに見ることができますので、とても良いようです。今後もぜひ続けたくよろしくお願いいたします。　（L2　男子保護者）
毎日はできないかと思いましたが、成績が出るので今何位かと気になり、やる気が出たようです。（L3　男子保護者）
毎日定期的に学習することが習慣化されてきてとてもよいことと思いました。うちの子の場合は国語の読解が苦手のようですが何回か読むうちに慣れてきたようです。

今後も続けていきたいと思います。 難しい問題と簡単な問題がランダムに出るとたまにできる簡単な問題で自信がつくようです。　（L3　男子保護者）
ロジムより
まいにちロジムは毎日継続することで知識だけでなく思考方法も身につけるという教材です。慣れがとても大切な教材です。その点、実感されているようですね。
他の宿題や習い事の負担にならない分量で、なおかつちゃんと刺激するところは刺激して（考えさせて）くれるので、高評価しています。まだ体験期間ですが、本登録もお願いするつもりです。　（L1　男子保護者）

プリントアウトするという行為を非常に面倒に感じたようです。 結局一度もプリントアウトしませんでした。 そのため、PC画面だけでは問題の意図を100％理解出来なかったり、誤読が多くあまり良い結果を出せませんでした。

学習をさせるという目的であれば、紙で郵送等配信してくれるといいかもしれません。 問題（設問）は魅力を感じる内容でした。　（L2　男子保護者）
ロジムより
ありがとうございます。毎日継続して学習する習慣を早々に身につけられたのはとても大きなアドバンテージだと思います。
はじめは、少しすくないかと思いましたが、 毎日続けるには、現在の形態が一番やりやすく、結果的に、じわじわと定着してきているように思います。

特に、国語とロジカルシンキングは、ここにきて、定着して来たと感じます。　（L2　男子保護者）
ロジムより
「慣れるまで大変、慣れると急速に学力伸長」はまいにちロジムの特色です。定着を実感されるレベルまで慣れてくださったのだと思います。引き続き習慣化させてみてください。
子供は、楽しくやっています。（順位と回答率を楽しみにしています。間違えたところを正しく理解して、自分のものにすることの方が大事だといっていますが。） 料金はリーズナブルだとおもいます。

内容は、ロジム本科の進度にだいたい合っているので、自分で学習するときの指針になります。　（L4　 男子保護者）
自分でPCを操作して自分でプリントアウトして自分で入力して、全部自分でできるようになったことがうれしいようで、毎日、習慣のようになっています。

朝、忙しい時間でも少し早起きしてやっていてえらいと思いますが、時々早とちりして、よく確かめずに入れてしまうのがもう一歩のところです。 とても忙しい時、やり忘れたことがあったのですが、次の日にはもうできないので翌日でもできればいいなと思うこともありましたが、それも一長一短で、その日のうちにやるという緊張感が良いのだと思います。

マンネリ化せず、どんどん内容も進化？して、子供たちが興味をもちつづけてくれることが願いです。更には5年生になっても受験対策用として朝の脳トレのような感じでできればいいなと思います。　（L4　男子保護者）
ミニドリルとして考えるので分量はちょうど良いと思います。 問題も難、易まぜながらなので、息子にはあっているのではないかと思いました。
高学年になった時の基礎づくりとなる問題を出題していただけると有難いです。 料金も良いと思います。

＊普段はパソコン配信で良いのですが、故障したとき等に、FAXやまとめてプリントアウトで配布のサービスがあると助かります。　（L1　 男子保護者）
ロジムより
確かにご家庭のパソコンが急に故障した時に解答ができる仕組みは必要ですね。少々お時間いただきますが検討したいと思います。ありがとうございます。
問題や分量やレベルは今のままでちょうど良いと感じております。国語に関して、たしか去年の２年生の時の国語は、主語、述語についてなどの文法、言葉のきまりのような問題が多くあった記憶がありますが、３年生になってからはそのような問題が少なくなったように感じます。

毎回の問題に一問でいいので、取り入れていただけると無理なく自然に文法も身についていいのではないかと思いました。

配信方法については今まで良いと思います。
質問事項にあるような、月初めにまとめてもらってしまう方法ですと、問題への取り組みが毎日ではなく、何日かまとめてする方向になってしまい、たまってくると問題に取り組むのが億劫になってしまいそうなので（自分自身が子供の頃に通信添削教材に取り組んでいた時がそうでした（笑））その日の分をその日のうちにという今の方法がベストだと思います。　（L3　 女子保護者）
ロジムより
Ｌ1、L2に比べ、L3、L4の国語では読解問題が中心となるためどうしても文法事項の出題が少なくなっております。読解問題中に文法の出題を増やせないか出題担当者と検討いたします。
学校の宿題やお稽古で、送信したりしなかったりの状態に罪悪感を持ちつつ、続けております。ですが、小学生でロジカルシンキングの問題は他にないので、大きな魅力を感じております。

10秒で解けるものもあれば、解説を読んでもまだ納得のいかないものもあるようです。親のフォローが必要だと感じます。ただ、最初の頃と比べるとかなり要領を得てきたように思います。 国語問題の多くはあてずっぽうであることが多く、復習しなければ身にならないと感じています。

外部生なのですが、ロジカルシンキングの楽しさをもっと感じられるような工夫はないかと思っています。問題を一問一問解くだけでは、あまり意味がないように感じます。　（L2　男子保護者）
ロジムより
学習の「楽しい」は「理解できて楽しい」が最も効率よく、有用だと考えております。今後、カリキュラムを精査し、「解答することで楽しみを得られる」出題を増やせるよう心がけます。

 
携帯からの解答がうまくできず、問題を送信し忘れてしまうことが多々あります。
我が家にとっては、「毎日継続すること・理解すること」が魅力なので、順位などはほとんど見ません。 順位などはいらないので、その分料金に反映されたらいいなと思います。 （内部生割引とか、兄弟割引とかあったらうれしいです）

娘はロジカルシンキングが苦手なので、継続したトレーニングに有効な教材と感じます。
一学年下の弟と二人で考え、お互いに意見を出し合い答えを導き出す姿を見ると、継続させたいなと思います。 　（L1・L2　姉弟保護者）
問題を良く読まずにさっさとやろうとする（ケアレスミスが多い）息子には、とっても良い問題だと思います。 同じような問題がしばらく続くのも、考え方が定着するので良いと思います。 問題の分量は負担にならず、ちょうど良いと思います。 （通塾の宿題が息子には負担なので　>_<;)

直接知識を問う問題もあると良いなぁとは思いますが、そのような内容は他の通信やドリルなどでできるので、ロジムらしい今のような問題がいいです。
（でも知識や計算などの一般的な問題もカバーして貰えれば、他の通信や教材を止められるので有難いです。その分値段が上がるのは構わないと思います。）

過去の正誤が一覧でわかり、何度でも復習ができるところも気に入っています。欲を言えば、どの分野が弱いかなどの一覧がでると良いなぁと思います。 さらに苦手分野の問題が追加で貰えると良いですね。
（こういった問題はなかなか他では手に入らないので）
お値段は安いに越したことはありません。通塾生割引とかあったらうれしいです♪　（L1　 男子保護者）
 
 

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